科技(jì)發展在不斷加速，越來(lái)越深入地改變人(rén)們的生(shēng)活， 生(shēng)活的變化之快超出大(dà)部分人(rén)的想象。從小(xiǎo)培養科技(jì)素養才能在未來(lái)的社會(huì)的快速發展中如魚得(de)水(shuǐ)。

　　發明(míng)家(jiā)用做(zuò)項目的方法教你(nǐ)做(zuò)項目的方法，

　　用研究科學的方法教你(nǐ)研究科學的方法。

　　發明(míng)家(jiā)少(shǎo)年創客工坊是鼎佑教育科技（北京）有限公司創辦的，面向3-16歲少(shǎo)年兒童進行(xíng)個(gè)性化STEAM培訓的教育機構。發明(míng)家(jiā)團隊是一群熱衷于科學和(hé)教育的人(rén)，有(yǒu)來(lái)自大(dà)學的老師(shī)，有(yǒu)科研院所的中流砥柱，有(yǒu)來(lái)自國際化高(gāo)科技(jì)公司的技(jì)術(shù)專家(jiā)，他們有(yǒu)學齡少(shǎo)年兒童的父母，也有(yǒu)在機器(qì)人(rén)大(dà)賽中拔得(de)頭籌的後起之秀。緻力于青少(shǎo)年創客科學教育，希望更多(duō)的青少(shǎo)年發現科學，愛(ài)上(shàng)科學，将來(lái)能夠帶領科學發展。

　　基于現代構建主義教育理(lǐ)論和(hé)STEAM素質教育的核心思想，發明(míng)家(jiā)研發了“探索與發現課程”“智能機器(qì)人(rén)課程”“少(shǎo)兒編程”“發明(míng)家(jiā)科學課”等多(duō)個(gè)系列的課程體(tǐ)系，并采用項目教學法， 以項目為(wèi)主線、教師(shī)為(wèi)引導、學生(shēng)為(wèi)主體(tǐ) 。學員在課程學習中不斷認知、思考、設計(jì)、交流、實驗、反思、改進，享受螺旋式上(shàng)升的成功喜悅感，直觀準确地理(lǐ)解科學、技(jì)術(shù)、工程、數(shù)學等多(duō)種自然科學知識，培養和(hé)提高(gāo)動手能力、創新能力、觀察思考能力，邏輯思維能力，溝通(tōng)表達能力。也為(wèi)後續的物理(lǐ)、幾何等多(duō)個(gè)學科的學習打下事半功倍的良好基礎。