2020年北京市初中開(kāi)放性科學實踐活動開(kāi)始選課

發布日期:2020-06-10

市教委2019-2022年設立了初中“開(kāi)放性科學實踐活動”項目,旨在立足豐富的科技(jì)教育社會(huì)資源,為(wèi)孩子們提供多(duō)樣化的生(shēng)動的科學體(tǐ)驗、合作(zuò)、探究類學習活動,提升孩子們的創新精神和(hé)實踐能力。寒假及2020年春季學期“開(kāi)放性科學社會(huì)實踐活動”已開(kāi)啓,初中一年級已于1月9日陸續開(kāi)始選課。每人(rén)需完成10次開(kāi)放實踐活動,開(kāi)放性科學實踐活動計(jì)入中考成績。

鼎佑教育科技(北京)有限公司作(zuò)為(wèi)STEAM教育專業機構,設計(jì)實施了多(duō)個(gè)科學實踐課程。發明(míng)家(jiā)所有(yǒu)科學實踐課程均為(wèi)原創設計(jì),集知識型和(hé)趣味性為(wèi)一體(tǐ),注重設計(jì)思路的刨析和(hé)工程思維培養。發明(míng)家(jiā)推崇基于項目的啓發式教學,注重激發學生(shēng)學習興趣和(hé)對新知識探究及創新的潛力。教學中以學生(shēng)為(wèi)主體(tǐ),學員在課程學習中不斷認知、思考、設計(jì)、交流、實驗、反思、改進,享受螺旋式上(shàng)升的成功喜悅感,直觀準确地理(lǐ)解科學、技(jì)術(shù)、工程、數(shù)學等多(duō)種自然科學知識,培養和(hé)提高(gāo)動手能力、創新能力、觀察思考能力,邏輯思維能力,溝通(tōng)表達能力。希望更多(duō)的青少(shǎo)年發現科學,愛(ài)上(shàng)科學,将來(lái)能夠帶領科學發展。

發明(míng)家(jiā)的所有(yǒu)科學實踐課的作(zuò)品都可(kě)以帶走,拿(ná)回家(jiā)之後可(kě)以繼續研究創作(zuò)與改進。

一、課程介紹

初一年級課程:

1. 高(gāo)清3D魔盒

制(zhì)作(zuò)不一樣的3D作(zuò)品,甚至可(kě)以做(zuò)出自己的3D像。3D成像技(jì)術(shù)已廣泛地應用于我們的生(shēng)活之中,為(wèi)了使學生(shēng)能更好地認識3D成像,特設計(jì)此趣味的3D成像作(zuò)品,完成學生(shēng)自己的“3D魔盒”。學生(shēng)将通(tōng)過學習3D成像的知識,并将通(tōng)過實際動手将知識與應用結合,可(kě)使學生(shēng)更好的理(lǐ)解3D成像。從與生(shēng)活相關的3D成像主題出發進而進一步學習原理(lǐ)并應用。

2. 防近視(shì)可(kě)編程坐(zuò)姿自動提醒裝置

學生(shēng)在看書(shū)寫字的過程中經常不能保持正确的坐(zuò)姿,有(yǒu)時(shí)經過家(jiā)長老師(shī)的提醒可(kě)以得(de)到短(duǎn)時(shí)間(jiān)改正,但(dàn)幾分鍾後又不由自主恢複了錯誤的坐(zuò)姿。傳統的機械結構的視(shì)力架安裝調整使用都不便利,坐(zuò)姿背帶安裝條件受限,無法在普通(tōng)座椅上(shàng)使用。我們經過嚴謹的分析和(hé)設計(jì),終選擇了基于單片機和(hé)超聲波測距模塊的電(diàn)子裝置來(lái)實現坐(zuò)姿自動檢測和(hé)提醒。

初二年級課程:

3. 名偵探測謊儀規則我來(lái)定

為(wèi)什麽多(duō)數(shù)簡易測謊儀都測不準?從基本原理(lǐ)到工程實現還(hái)有(yǒu)很(hěn)多(duō)問題需要解決。測量指标選擇,測量方法運用,測量更準确,排除幹擾,調整判斷規則和(hé)門(mén)限,适配個(gè)體(tǐ)參數(shù)。在此實踐活動中,學生(shēng)将會(huì)自己組裝一個(gè)簡易測謊儀,并且可(kě)以通(tōng)過編程改變以判斷規則,集知識與趣味與一體(tǐ)。學生(shēng)将通(tōng)過實際動手組裝完成一個(gè)的可(kě)編程測謊儀,将了解測謊儀的工作(zuò)原理(lǐ),了解到其采集和(hé)處理(lǐ)過程。

4. 電(diàn)磁神探音(yīn)樂家(jiā)

電(diàn)磁幹擾通(tōng)常是有(yǒu)害的,但(dàn)也可(kě)以做(zuò)一種資源利用起來(lái),變廢為(wèi)寶。為(wèi)了幫助學生(shēng)更好地認識、利用電(diàn)磁幹擾,特設計(jì)此妙趣橫生(shēng)的利用拾取電(diàn)磁幹擾信号控制(zhì)聲音(yīn)輸出,将幹擾變為(wèi)悅耳的音(yīn)樂,形象直觀。學生(shēng)将通(tōng)過實際動手組裝完成一個(gè)觸摸式電(diàn)子琴,體(tǐ)會(huì)到電(diàn)磁幹擾的存在,了解到其采集和(hé)處理(lǐ)過程。

初三年級課程:

5. 竊聽(tīng)風雲之激光傳聲

竊聽(tīng)聲音(yīn)一定要在目标附近安裝竊聽(tīng)器(qì)嗎?答(dá)案是否定的,一束激光就夠了。通(tōng)過光學傳聲,可(kě)以大(dà)大(dà)增加聽(tīng)的範圍,發一束光,反射回來(lái)時(shí)可(kě)以把聲音(yīn)帶回來(lái)。學生(shēng)将通(tōng)過激光傳聲實驗可(kě)以了解聲音(yīn)的原理(lǐ),光攜帶信息的原理(lǐ),以及電(diàn)子制(zhì)作(zuò)的基本知識。

二、上(shàng)課地點

發明(míng)家(jiā)在提供了多(duō)個(gè)上(shàng)課地點可(kě)選擇,快來(lái)看看有(yǒu)沒有(yǒu)你(nǐ)家(jiā)附近的地址吧(ba)。

1. 立水(shuǐ)橋明(míng)天第一城6号院1号樓底商

2. 順義區(qū)安全培訓體(tǐ)驗基地

3. 懷柔區(qū)新悅百貨大(dà)廈

4. 密雲區(qū)檀州家(jiā)園底商(密雲文化館南側馬路對過)

三、選課方式

在北京市初中實踐活動管理(lǐ)服務平台(http://kfsjkx.bjedu.cn/)選擇"開(kāi)放科學實踐活動"輸入賬号與密碼登錄,搜索“北京發明(míng)家(jiā)”或相應的課程名稱,點擊課程介紹後可(kě)以根據提示選課。

也可(kě)以通(tōng)過地圖選課選功能,在地圖上(shàng)右鍵選擇“定位到該處”點擊附近的上(shàng)課地點地址選課。

聯系電(diàn)話(huà):15510673573 姜老師(shī)


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