學魔方到底能帶給孩子什麽？

在二十多(duō)年前，魔方用她的“魔力”征服了全世界，并以驚人(rén)的銷量成就了玩具界的奇迹。當年魔方不但(dàn)被譽為(wèi)“有(yǒu)教育意義的玩具”，還(hái)獲得(de)“1980年更佳遊戲發明(míng)獎”、以及“20世紀有(yǒu)影(yǐng)響力的100項發明(míng)之一”。

是時(shí)候曬曬學魔方的好處了!

1、眼力

魔方就像一個(gè)等待被開(kāi)啓的魔法盒，它千變萬化，讓你(nǐ)眼花(huā)缭亂，所以需要你(nǐ)用眼睛去認真觀察，辨别每一塊魔方的位置。

2、耐力

即使你(nǐ)是魔方的主人(rén)，它們也不會(huì)乖乖地聽(tīng)你(nǐ)的話(huà)，讓你(nǐ)在初期就能順利地還(hái)原，它們會(huì)設門(mén)檻，設難度，你(nǐ)隻有(yǒu)掌握了方法技(jì)巧才能解決難題，不然，你(nǐ)越心急，越還(hái)原不了。所以啊，這時(shí)候，你(nǐ)一定要耐心地去克服，慢慢去了解。

3、手力

現實中，你(nǐ)總是使用慣用手，但(dàn)轉魔方需要雙手并用，這可(kě)以很(hěn)好的鍛煉手的靈活性和(hé)協調能力。

4、記憶力

在開(kāi)始複原魔方時(shí)，就需要很(hěn)好的記憶力去記住一些(xiē)公式，在你(nǐ)想提高(gāo)自己的還(hái)原速度時(shí)，就會(huì)多(duō)加練習了。

5、空(kōng)間(jiān)判斷能力

轉魔方時(shí)，總要去想象，魔方怎麽樣能還(hái)原，一個(gè)轉動魔方的動态圖會(huì)在你(nǐ)的腦(nǎo)海中呈現，在這個(gè)想象過程中，你(nǐ)能鍛煉自己的空(kōng)間(jiān)判斷能力。

大(dà)家(jiā)知道(dào)了魔方發明(míng)之初，并非為(wèi)了娛樂，而是幫助學生(shēng)認識空(kōng)間(jiān)立方體(tǐ)的組成和(hé)結構。我們覺得(de)魔方難，是因為(wèi)不清楚怎麽把每一個(gè)小(xiǎo)方塊移動到正确的位置上(shàng)來(lái)。通(tōng)過一定的訓練，很(hěn)容易解決這個(gè)問題。在不斷強化訓練中，孩子空(kōng)間(jiān)感會(huì)越來(lái)越強，學習立體(tǐ)幾何時(shí)更容易。

6、數(shù)學學習能力

拿(ná)常見的3階魔方說，“順/逆時(shí)針旋轉”、“方位”、“群”、“坐(zuò)标”、“組合”…無論是基礎數(shù)學知識，還(hái)是高(gāo)等數(shù)學，魔方的轉法和(hé)還(hái)原思路，都可(kě)以幫助孩子對這些(xiē)晦澀難懂的知識點，有(yǒu)一個(gè)更直觀的理(lǐ)解。經常玩過魔方的孩子，更擅長解決多(duō)層邏輯問題，學習中的難題也就更容易應對。

7、專注力

還(hái)原魔方的你(nǐ)，需要專注，排除雜念，才能心無旁骛地沉浸在魔方世界裏，才能在訓練中提速。

8、反應速度

無論是在魔方表演或專門(mén)魔方比賽時(shí)，你(nǐ)需要很(hěn)快的反應速度。從觀察到還(hái)原魔方的步驟，都要在短(duǎn)時(shí)間(jiān)內(nèi)完成。在還(hái)原過程中，若走錯一步，也需要應急反應，制(zhì)定出新的還(hái)原步驟。

9、自信心

會(huì)玩魔方的孩子一般都是班級裏的偶像人(rén)物。當他手指飛速轉動時(shí)，很(hěn)容易吸引他人(rén)，得(de)到别人(rén)的稱贊。這種寶貴的體(tǐ)驗，可(kě)以給孩子帶來(lái)非常大(dà)的滿足感，不知不覺中提升自信心，讓他們更樂于在衆人(rén)面前展示自己。

魔方的由來(lái)

1974年，匈牙利布達佩斯建築學院的厄爾諾·魯比克教授在為(wèi)了幫助學生(shēng)們認識空(kōng)間(jiān)立方體(tǐ)的組成和(hé)結構，用了6周時(shí)間(jiān)，設計(jì)出了一個(gè)教學用具：由26個(gè)小(xiǎo)立方體(tǐ)構成一個(gè)大(dà)立方體(tǐ)(正中間(jiān)那(nà)塊如果也是同樣的立方體(tǐ)的話(huà)，那(nà)是轉不動哒，所以正确答(dá)案并不是27哦~)，所有(yǒu)的小(xiǎo)立方體(tǐ)用彈簧和(hé)螺絲連接，同時(shí)可(kě)以保證每個(gè)立方體(tǐ)都可(kě)以以某種方式轉動。

魯比克成功地研制(zhì)出一個(gè)魔方。興奮之餘，随意地旋轉了幾下，卻發現被扭亂了的魔方無法還(hái)原。為(wèi)此，他花(huā)了一個(gè)月的時(shí)間(jiān)去研究各小(xiǎo)方塊的位置關系，後才使魔方恢複原狀。

1977年，初批魔方在布達佩斯的玩具店(diàn)販售，但(dàn)并不被看好。在玩具商眼中，這個(gè)教具實在太難了，誰願意買一個(gè)挑戰自己的挫折感的玩具呢?哈哈哈。但(dàn)後來(lái)的事實證明(míng)，魔方作(zuò)為(wèi)一個(gè)經典的益智玩具，從誕生(shēng)到現在為(wèi)止已經風靡全球。

魔方的變化

數(shù)學家(jiā)們卻對魔方情有(yǒu)獨鍾。魔方與抽象代數(shù)學的群論(Group Theory)存在密切關系。

實際上(shàng)，魔方的“魔”力在于它隻有(yǒu)26個(gè)小(xiǎo)方塊，總的變化數(shù)卻可(kě)以達到4.3×10的19次方，也就是4325億種變化。再形象化一點，如果你(nǐ)一秒(miǎo)可(kě)以轉3下魔方，需要4542億年可(kě)以轉出魔方所有(yǒu)的變化，這個(gè)數(shù)字是宇宙年齡的大(dà)約30倍。

數(shù)學家(jiā)們挑戰的是，任意組合的三階魔方的小(xiǎo)還(hái)原步數(shù)究竟是多(duō)少(shǎo)?這個(gè)小(xiǎo)還(hái)原步數(shù)也被稱為(wèi)“上(shàng)帝之數(shù)”。2010年，美國加利福尼亞州科學家(jiā)利用計(jì)算(suàn)機破解了這一謎團，研究人(rén)員證明(míng)任意組合的三階魔方均可(kě)以在20步之內(nèi)還(hái)原，“上(shàng)帝之數(shù)”正式定為(wèi)20。想想也是好神奇，4千多(duō)億種變化竟然都能在20步內(nèi)還(hái)原，有(yǒu)沒有(yǒu)一種"武林高(gāo)手無招勝有(yǒu)招"的痛快感?

魔方有(yǒu)多(duō)美

以前，我和(hé)果寶隻是通(tōng)過《最強大(dà)腦(nǎo)》的舞台認識魔方，感覺會(huì)擰魔方的男孩好帥好酷，從而對這項神秘的活動充滿(迷妹星星眼)崇拜。認識的魔方也僅僅是二階、三階、金字塔而已。

報名開(kāi)始學習和(hé)深入了解後才發現，魔方的世界還(hái)真是大(dà)，不僅有(yǒu)普通(tōng)的魔方，更有(yǒu)異形魔方、魔闆，各種千奇百怪的魔方、魔球。據統計(jì)，截止到2016年高(gāo)階為(wèi)非官方的22階魔方，讓人(rén)大(dà)開(kāi)眼界。